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    河南省名校高三年级办致高三学子的一封信

    添加时间:2020年2月7日  浏览次数:

    高三如火,淬炼真金

    ---河南名校高三年级办高三学子的一封信

    尊敬的家长朋友及亲爱的同学们:

    新年好

    冬庚子的钟声,冲淡岁末的别绪,集聚起防控疫情的众志。1月18日,84岁的北大校友钟南山,从广州出发赶往武汉。他让大家不要去武汉,自己却义无反顾去了。2003年,钟南山院士站在抗击非典最前线。17年后,他再次出征,是数个甘于为国奉献的中华儿女的缩影。他们正应了那句话:国有战,召必回,战必胜!祖国和人民最需要的时候,他们,奔赴前线,义无反顾!坚决打赢疫情防控阻击战;他们,肩负重任,无畏前行!致敬迎难而上、追赶疫情的逆行者!致敬战斗在抗击疫情一线的万千中华脊梁!

     

    北京时间1月27日,一代伟大传奇球星科比遭遇飞机失事遇难。中国女排主帅郎平也发文悼念科比。郎平和科比私交不错,两位体育界英雄惺惺相惜。“科比的经历激励了很多年轻人,他留下的是努力成就梦想的传奇人生,和永远激励人们为梦想前行的强大动力。我们会永远记得这位伟大的运动员!”郎平在微博上这样写道。科比也曾经赞扬女排精神——“女排精神不是赢得冠军,而是有时候明知不会赢,也竭尽全力。是你一路即使走得摇摇晃晃,但依然坚持站起来抖抖身上的尘土,眼中充满坚定。这是一种“亮剑精神”!女排姑娘最激励中国人的话:只要穿上带有中国标志的球衣,就是代表祖国出征,每一次比赛,我们的目标就是升国旗,奏国歌!”她们不畏强敌,顽强拼搏,永不言弃!

     

    但冬日凝春,朔风送暖,春天已经不远,当一个严冬即将过去的时候,第一学期已宣告结束。来不及回味,也没有时间感叹,因为我们都清楚:更艰苦的砺炼还在后面。

     

    慎独和自律

     

    赞美衡中,不仅仅是因为衡中每年考取清华北大200多人,而且在衡中学生身上,我们看到了慎独和自律。“慎独”,《现代汉语词典》对此解释为:古人的一种修养方法,指人独处的时候谨慎不苟(不苟:不随便;不马虎)。”“指一个人独处的时候,也要谨慎守正道”。

     

    慎独,即是自律,曾经是封建士大夫的至高道德标准,道德修养的方法,道德修养像宝石一样的珍贵,那么慎独就是宝石中的宝石,在无人监督的情况下能严格要求自己,才是真正的“宝石”。

     

    无论台上台下,都保持曼妙的仪态,才是真正的舞者;无论窗前户外,都不忘孜孜探求,才是真正的学士,无论入世出世,都心忧天下,方为慎独之楷模。在外严格要求自己,独处一室却蝇营狗苟之人,终会露出狐狸之尾;孜孜以求,表里如一的追梦人,必将凭慎独之火点亮人生,光耀华夏。

     

    每当夜深人静,漫天星辰高悬头顶,你能够因为无须顾及旁人而放纵身心吗?不,灿烂的星空遥望着你,皎洁的月亮守望着你。隐隐地,有一种声音,仿佛是灵魂对自己的拷问,在这独处的静谧里,轻轻叮咛:“君子慎独。”

     

    东汉杨震清廉一生,青史留名。属下王密送上10两黄金以谢其栽培之恩,并低声说:“黑夜里,无人知道,您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉,斥责道:“你送黄金给我,有天知、地知、你知、我知,怎么能说无人知道呢?”

     

    一个孩子同父亲去钓鱼,在距准许钓鲈鱼还有2个小时的早上8点,孩子从水中拖出一条他们谁都没有钓到过的大鲈鱼,孩子以无人看到为由要求把鲈鱼放进鱼篓,父亲却低沉但坚定的语调说:“孩子,你必须把这条鱼放掉。”理由是:上帝知道!

     

    上帝是虚无的神灵,但心灵却是自身的“上帝”,一个人独处之时要谨守正道,因为“上帝”知道。佛家的修炼一定要经过打坐的煎熬,为的就是用一种独处的智慧,来涤荡灵魂的私欲,以慎独为要务,修得一壶泉水的清澈与冰凉,悟得一份清茶般的自然与淡定,参禅悟道,谨守正道,人生的境界得以提升。  

     

    如今,社会有些教育怪现象,不得不引起我们的深思:学生小学成绩好,大多是因为父母检查作业认真;初中毕业生顺利考入重点高中,大多是因为初中老师布置作业多,对学生学习时间控制的紧;高中清、北一骑绝尘,要么是因为它是衡水中学,要么他们在学习衡水。为什么我们的太多学生,只有靠外力,才能更优异。

     

    衡水作为三线城市,当地居民生活水平一般,因此衡中的地域和生源都不占优势,但衡水中学却金碑不倒,全国领跑,熠熠生辉。这不禁需要我们思考:是什么成就了衡中?

    如果仅从学生方面找原因,那就是:人前自律,人后慎独。

     

    衡中学生的“人前自律”已经到达“旁若无人做自己”的境界了,面对熙攘的参观人群,他们视若空气。我们学校的老师多次去参观学习过衡中,亲眼看到过有听课老师将手机近距离对焦在专注早读的学生面部,该学生眼睛不曾多眨一下;看到成排执勤搞礼仪服务的学生,在没有来宾咨询的情况下,专心读书,心无旁骛;看到一个学生因自己的老师讲错一道物理题而据理力争,丝毫没意识到教室后边坐满了前来取经的宾朋。

     

    衡中学生的人后的慎独,从某些细节中能略窥一斑:哪怕休息时间,你在衡中的操场上,见不到三五成群,闲散踱步的同学;即便去餐厅他们也会是一路小跑,将吃饭时间压缩到分秒;哪怕体育课列队从教室走向操场,他们也是手不释卷,心心在念。

     

    每次大周末,很多衡中学生通常不回家,家长驱车赶到学校,入住附近宾馆,和孩子见上一面……衡水中学的学生对每一分钟都敬畏,对每一天都珍惜,长年累月,持之以恒。时刻不忘考取名校的初心,这是最让我们钦佩的。这,就是衡水中学能够创造教育奇迹的秘诀之一吧。

     

    多少学生对名校心向往之,多少孩子考入了名校的家长,希望孩子能进个好班,遇到一个好班主任,一群好老师。从而学习成绩优异,高考马到成功。然而,成功最关键的一环,不在别人,正在自己。再好的学校也有成绩不好的学生,衡水中学再牛,恐怕全员一本都无法保证。再好的班级也有习惯极差的学生,即便是孔子的学生,上课时也有呼呼大睡的时候,于是孔子破口大骂那个名叫宰予的学生:“朽木不可雕也。”

     

    好成绩不是课堂上老师教出来的,再精彩的授课也不能把知识灌进的昏睡者的头脑。更不是课外辅导班补出来的,家长能掏钱买来辅导教师的时间,买不到偷懒孩子能力和成绩的提高。好成绩是学生自己学出来的。老师是外因,自己是内因。没有好老师,学起来很累,很难学好。有了好老师,却不肯努力,那也是白费。这就是为什么好老师带出来的学生成绩也是参差不齐。

     

    作为本校学子,一定要扪心自问:我是为谁而学?为家长,为老师,还是为学校,为祖国,还是为自己?

                   逼自己成为一颗大树

     

    我校2015届毕业生喻恩帅,高考理综297分,顺利考入北京大学,他在校让我印象最深刻的是,坚持放假自习,三年如一日。即便酷暑的暑期还是严寒的冬季,依然正常规律学习!我校2018届毕业生魏鑫,2019届毕业生曹功满,分别考入北大和清华,他们做理综都是一本一本的做,有时候,不努力一把,永远不知道自己有多大潜能,不逼自己,根本不知道自己多优秀。

     

    成为一棵大树的第一个条件:坚毅

     

    没有一棵大树,第一年种在这里,第二年种在那里,而可以成为一棵大树,一定是千百年来经风霜,历雨雪,屹立不动。正是无数次的经风霜,历雨雪,最终成就大树。

     

    启示: 要想成功,一定要"任你风吹雨打,我自岿然不动",坚守信念、专注内功,终成正果!

     

    成为一棵大树的第二个条件:根基

     

    树有千百万条根,粗根、细根、微根,深入地底,忙碌而不停的吸收营养,成长自己。绝对没有一棵大树没有根。

     

    启示: 要想成功,一定要不断学习。不断充实自己,自己扎好根,学业才能基业常青。

     

    成为一棵大树的第三个条件:向上长

     

    没有一棵大树只向旁边长,长胖不长高;一定是先长主干再长细枝,一直向上长。

     

    启示: 要想成功,一定要向上。不断向上才会有更大的空间。

     

    成为一棵大树的第四个条件:向阳光

     

    没有一棵大树长向黑暗,躲避光明。阳光,是树木生长的希望所在,大树知道必须为自己争取更多的阳光,才有希望长得更高。

     

    启示: 要想成功,一定要树立一个正确的目标,并为之努力奋斗,愿望才有可能变成现实。

     

    亲爱的高三学子,如果你的成绩目前没有达到预期,可能真的是因为没有用功,或者没有用心,或者抱着为他人而学的态度,认为自己多学一点自己就会吃亏。如果你真的用功学,用心学,为自己而学,拼到无能为力,学到感动自己。那么,未来的你一定会感谢今天努力的自己。

    同学们,成功路上需要选择,但会选择的人不多;成功需要不断学习,但会学习的人不多;成功需要付出,但舍得付出的人不多;成功需要目标,但知道方向的人不多;成功需要全力以赴,但能破釜沉舟的人不多。成功的路上并不拥挤,因为能坚持下去的人并不多!

                     高三无假期

     

    平常在学校学习是公开的竞争,放假在家是暗地里较量。从某种意义上讲,后一种较量更关键,更重要。在不受约束的情况下,能不能抓住时间,全身心高效备考,更能体现一个人的精神和意志。

     

    我们认为,“戒躁”是高三的首要任务,谁能踏实下来,静下心来,谁成功的可能性就会更大。所以收心、潜心是非常必要的。高三的学习,要能耐挫,因为只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;高三的学习要能刻苦,因为只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。

     

    这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果尽力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切,奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以,我们要的不是尽力而为,而是竭尽全力。

     

    在高三学生精神状态形成的过程中,有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活,带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言,“现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就,也许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会感到很疲乏,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,同学们体验到一种成就感,高三生活的愉悦就能感受,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高水平的选拔性考试,其残酷性不言而喻,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的青蛙,其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不要问祖国给予我们什么,而是我们为祖国创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

     

    如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要,但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了,过程也就好了,分数、成绩就会水到渠成。 

          

    一是要有一种强大的精神信念,并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。正是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财富。

     

    二是要有一种抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。如果究其原因,主要是在一段时间只能做一件事情,才能做成这件事情,要持续不断地烧,而不是烧烧停停。所要有一种定力,让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴,要能够让自己迅速进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样才能“水滴石穿”!

     

    三是要有行动表现,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延长出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。因为拖拉和懒散,会把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习自然也就不会好到哪里去。如果,我们注意观察,一些优秀学生的行为特征,我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征:勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己,我们从来不缺乏想法,我们缺乏往往是自己的行动。改变自己,从立刻行动开始!

                 学习中的乐趣和规律

     

    我们听过很多这样的故事,勤奋的少年穿着干净朴素的白衬衫,戴着略显呆板的黑框眼镜,在故事的一开始立下目标,然后咬着牙默念誓言,攥紧拳头为自己加油。纵然热泪盈眶的青春一无所有,披荆斩棘的岁月却一往无前。他熬过漫漫长夜,也许经历了冷眼与嘲讽,体味过失望与不甘,但最终还是用不屈的意志克服了艰难险阻,凭一腔热血走到舞台中央,骄傲地说:“我成功了!”这故事很好,我爱看且从不觉得烂俗。其实人们往往因为不相信才觉得烂俗:不相信音乐的感染力,于是觉得摇滚俗;不相信书中自有黄金屋,于是笑认真做功课的所谓“书呆子”俗;不相信情操与志趣,于是连文艺青年也一并觉得俗。我一向羡慕这些勤奋的少年,无论他们是否真的成功。就好比收到友人旅行寄来的明信片,无论风景如何,先要由衷羡慕人家说走就走的魄力。对每个人来说,总会有那么一天,小孩也会披上金甲,挽强弓驭骏马,走上一去不回的路。很久以前,读过一篇文章《十三岁的机遇》,难以忘怀文章里引用的诗句:

     

    没有什么使我停留

    除了目的

    纵然岸旁有玫瑰,有绿茵,有宁静的港湾

    我是不系之舟

     

    我们的好奇心是与生俱来的,倘若对学习的理解只是每次考试成绩单上的几个数字,学习自然会变得枯燥乏味,但如果你有好奇心和对知识的渴望,就会更多地关注学习最根本的乐趣;当你领悟了学习的本质和高考的真正意义,急躁的心态自然就不复存在了。

    我坚信老校学子的心里,诗和远方从不应该是一个遥远的幻影,而是我仰之弥高,攀之愈勤的目标;也坚信何为真正少年心事,“眼底未名水,胸中清华月”;更加坚信2020故事的最后,绝不会与理想擦肩而过。这世间唯一的坚定便是一定要得到,而不是可以用“曾经努力”来做安慰自己的借口。改变每一天的活法,不再把机械的重复填满朝晖与夕阳间的等待,而要用主动的追逐抚平现在和未来的沟壑,计划越来越细致,分秒必争,目标越来越清晰,日复一日。改变在一点一滴,改变在每时每刻。我从来信仰天道酬勤,从来都希望人们看到我老罗高学生的努力。而现在,属于我高三学子的骄傲,就是要把那曾经远在天边的梦想带进现实,为自己的脚步选定的未来找一个最好的归宿。

                      数学:把握思路

    对于数学这门难倒众多同学的学科来说,比一味刷题更重要的是分析和总结。好的做法是遇到难题时将其抄在本子上,详细地记录下每一步的思路,并在题目后附上一般规律和启示。这样可以将一道题做成一类题,自然事半功倍。在总结题目时,则做到一定数量的题目后将每一类题型的可能命题方向以及一般思路进行总结,这样做到同类型的题目时就能轻易地找到方向。当然,一定量的解题训练是必要的,认真听老师的讲解也同样重要,很多老师讲过的规律远比自己总结来得有效,而这些规律也需要我们加入到复习的模块当中。特别提醒,翻阅教材也是必不可少的步骤。翻阅教材时看的绝不仅仅是一两个公式或者定义,而是要理解教材编写的思路以及公式和定义的来由。高中数学的知识体系是相对闭合的,看教材可以建立起一个完整的知识网络,让我们在遇到题目时能够反应出属于哪一个知识点,哪一类方法。

                    理综:理解规律

    同为理科思维很强的科目,理综和数学又有较大的不同。理综科目的要求是在有限的时间内以尽可能快的速度和尽可能高的正确率完成试卷,所以足够的做题量就显得尤为重要。只有刷的题目多了,才能刷出手感,提高速度。除此之外,还需要细致的品味教材,体会教材为什么这么写,找到不同章节知识的内在逻辑联系。同时,也需要找到最适合自己的做题思路和节奏,必要时针对不同模块进行强化训练。     物理:作为理综三门中占比最大的学科,物理绝对是最考验思维能力也是最容易把握的一门。物理与数学具有相似性,都注重考查完整的知识体系和一些固定的模型,所以分析问题的基本方法、常见的模型需要通过一定数量的练习来达到必要的熟练度。物理是一门实验学科,实验题是物理考试中的重要一环。答好这类题要求我们在平时课堂学习观看演示实验或者参加实验课的时候,绝不能敷衍了事。实验最重要的是实验目的,只有明确实验目的,才能选择正确的方法。此外,倘若不能理解定律在当年是怎样被物理学家们一步步艰难地推导出来的,对物理学和发现自然规律的过程的理解自然也不够深入,因此物理学史的学习同样重要。

     

    生物

    与物理恰恰相反,生物以众多的,零碎的知识点著称,在高中的理论体系是开环的,换言之,有许多生物问题在高中阶段尚无法去深究。而对于这样的问题,理解性的记忆便稍有困难,所以建议有条件的同学可以适当了解一些超纲知识,遇到自己不能理解的知识点时也要通过老师了解其背后的原理。生物中跨章节甚至跨教科书的知识点往往有十分紧密的联系,这就要求我们不仅要反复地钻研教材,更要对教材内部蕴含的知识之间的逻辑联系有认识,才能形成自己的知识体系,更好、更严谨地学习生物。

     

    化学

    化学从某种角度上可以说是介于生物和物理之间,学习化学时过度强调知识体系或过度强调细节,都是不妥当的。化学中许多知识要透彻地理解也是需要超出高中阶段的更高层次知识背景的,化学中细碎的知识点数量也绝不少于生物,全面扫清教材是必不可少的操作。值得一提的是,化学可能是理综三门中出题最为“灵动”的学科,不同类型,不同背景的题目层出不穷,所以,就刷题数目而言,化学应当拔得头筹。

     

    文科:重在积累

     

    语文

    学科的核心在于积累,绝不是一朝一夕的努力和几张试卷的练习可以提升的。每天利用一定的零碎时间进行积累和练习,既不占用大规模的时间,也不会因为缺少练习而感到生疏。此外,还要趁着学习强度还没到过分紧张的地步时,读一读名家的散文或者经典的文言文,这一方面有助于理解作者的写作思路,另一方面对写作也有潜移默化的提升,最重要的是提升了语文素养,一石三鸟。纵观近几年的语文高考命题趋势,可以发现命题者越来越注重学生的分析能力和应用能力,这从今年的全国一卷题型变化也可见得。尤其在论述类文本上,要有完整的逻辑体系,对每一句话进行缜密的分析,才能避开命题者精心设置的陷阱。

     

    英语

    学生有三怕,奥数英文周树人,虽然只是一句玩笑,但英语带给部分同学的压力从中却可见一斑。事实上,作为一门语言,听与说才是英语的根本,而很多同学没有认识到这一点,于是便陷入了题海的苦战。学好英语的关键在于多读。就拿最简单的背单词来说,一个个枯燥的单词在眼前晃荡,难免让人头皮发麻,但如果它们出现在句子、篇章中,这样的痛苦会大大减轻,不仅能快速地记住词义,还能很自然地了解它的用法,积累流畅优美的句子,阅读理解一篇文章。部分英语基础较好的同学可能会碰到一个问题,那就是明明一篇文章都能读懂,但就是没有办法选出正确的选项。解决这一问题的核心在于要避免用中文的思维臆测。汉语和英语在文化背景,思维方式方面都有较大的不同,平时可以多阅读原版书籍和杂志,尝试培养英语语感,理解语言思维,这样做会更有效率。

     

    我希望:每天你总是最早离开被窝,从闪光清晨唤醒忙碌的一天,“寄无穷希望予黎明”;在半夜点着最后一盏灯照亮整个小区,直到可以心满意足地结束这一天。我们都明白学习如逆水行舟,用力十分,往往只进一寸,可你却还能认真地把笔记心得整理了一本又一本,不敢有丝毫疏漏。我们都知道题海无边,也听过切莫盲目刷题的叮嘱,可即使是在家自修的间隙,你几分钟也还要再做几篇阅读,练几道计算!我知道,自修在家,你可能徘徊在局促的书房或者卧室,不知所往,但最后还是回到书桌旁默默做题,等着最美的夜幕降临。这些,我都知道!

     

    不需要什么惊心动魄的冒险,每天平凡而不平庸努力就是最值得书写的青春记忆。从早到晚,每天十二节课如同在学校一样,满满当当,但一道道题做下来,一节节课自修下来,并没有想象中的那么漫长。从晨曦到子夜,我们的所有老师都和你在一起!世界上没有那句话比“在一起”更动听了!全心全意,无私无畏,肝胆相照!你需要做到的就是:专心致志,只念眼前,只顾当下。从徘徊到坚定,付出的每份汗水都换来一份踏实,练过的每道习题都增加一份信心。催人奋进的话语不仅写在桌角,更要牢记在心间!

     

    林语堂说:“捧着一把茶壶,把人生煎熬到最本质的精髓。”每一种生活“煎熬”下去都自有其味道。我相信我们高三学子也流淌着中华滚烫的热血,我相信你们的坚毅:离开书桌的时间越来越少,于是每天下午六点窗外的夕阳就变得很美;理综的卷子错误百出,于是开始觉得把题做对也是种幸福;尝试了熬夜刷题而收效甚微,于是开始细心总结,耐心摸索,终于找到适合自己的方式方法!

     

    那些电影情节里的拼搏与激昂都被融化在这个不平凡的寒假每天的生活里,写成回忆;那些传说中令人心碎的挫折与失败,因为必须经历而变得平常。你终将明白:拼搏的时光为何有着不一样的分量,为何不断前进才是生活中唯一的幸福!每个人都是自己心海中的不系之舟,无论是顺流而下,还是逆流而上,总要选一个方向前进。每个人身上都有不一样的自己,也许今天,也许明天,只需等待一个明媚的远方将他唤醒。理想也许虚无缥缈,但从来没有什么故事真的非比寻常,也没有什么传奇只可仰望。那么,为什么不去选择相信呢?故事也许很平常,故事也许很漫长,只有有心的人才看得到闪亮的结尾:

     

    也许有一天

    意志是我,不系之舟是我

    纵然没有智慧

    没有绳索和帆桅

      高三如火,淬炼真金。

     

                                          河南省名校高三年级办

                                           2020年2月6

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